Hopscotch: Innover avec le code

 

Hopscotch: Innover avec le code

Le Ministère de l’Éducation de l’Ontario offre un nouveau curriculum de Mathématiques en 2020.  Ce curriculum a des changements majeurs avec l’introduction entre autre de la programmation pour tous les étudiants de la 1ière à la 12ième année.  Cette présentation avec Prezi donne des exemples du niveau de la 4ième à la 8ième année.  Elle intègre des concepts du curriculum de mathématiques, de sciences, de français et d’éducation physique.

 

https://prezi.com/9bktnsh3m4r7/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

 

Voici le texte de la présentation:

Avions – Google Docs

 

 

Sommet en ligne – Le futur de l’apprentissage

A cause du Coronavirus, le Sommet du numérique qui devait se dérouler à Montréal se passera désormais totalement en ligne.

Voici l’une de mes présentations:  Le futur de l’apprentissage, sous forme vidéo.

https://www.youtube.com/watch?v=6llKJTbaDq8&feature=youtu.be

 

Math Success

All students can succeed in Math.  Hopscotch is one of the tools that can be used to achieve this success.

Prezi:

https://prezi.com/fptm2wjsdzcr/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

 

Notes of the presentation.

life on mars

 

Voyage jusqu’au Big Bang

 

Nos élèves arrivent en maternelle, plein d’enthousiame et de questions. La structure de nos écoles font de sorte que beaucoup de cet enthousiasme et ce questionnement naturel diminue de beaucoup au cours des années. Je pense qu’on peut garder l’enthousiasme en les encourageant à passer du temps dans la nature.
Comprendre l’espace en s’amusant, comprendre nos origines et l’origine de notre univers sont des questions multi-générationnelles qui préoccupent beaucoup de scientifiques et qui fascinent aussi nos jeunes.  Nous allons voir comment créer des simulations scientifiques de l’univers profond avec le code Hopscotch, remontant jusqu’au Big Bang.  Nous regarderons nos connaissances actuelles et les questions qu’on pourra répondre avec le futur télescope James Webb.

 

Prezi:

https://prezi.com/je5gnifhm0ps/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

 

Notes:

BigBang

 

Maths pour aller loin

Les maths pour aller loin

Prezi:

https://prezi.com/xybwbmirrsmr/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

 

Conception de sites web avec Hopscotch

“Ce que je dois enseigner n’a rien à voir avec la technologie!!!!!  Pourquoi coder?”

Vous pouvez intégrer la technologie en utilisant Hopscotch.  Vous pouvez toujours présenter ce que les élèves apprennent en leur demandant de créer un site web.  Chaque programme Hopscotch qui a été publié sur l’application Hopscotch peut être transformé en site web.  Tous les textes,  les simulations, les jeux, les oeuvres d’arts et les sites web sont transformés en site web qui fonctionne vraiment.   Chaque site web est accessible depuis n’importe quel appareil ayant accès à l’internet.  Consultez le site web en appuyant sur le lien suivant.

https://c.gethopscotch.com/p/zizkfts5o

Dans ce site web, vous pouvez voir un satellite se promener à la surface de Mars et vous pouvez bouger l’image de gauche à droite et de droite à gauche.

La nouvelle mission CaSSIS peut voir à la surface de la planète Mars grâce à l’infrarouge.  Les instruments à bord de ExoMars doivent être premièrement calibrés. On voit ici une image initiale en infrarouge de la surface de Mars. Les scientifiques utilisent ces images pour détecter la présence de différents produits chimiques dans l’atmosphère de Mars.  Le méthane intéresse tout particulièrement les scientifiques. Le méthane est un des produits chimiques présents sur Mars et il est formé par des microorganismes ou par des volcans actifs. Ni l’un, ni l’autre n’a encore été détecté sur Mars. D’où provient donc ce méthane?

Ces sites web peuvent facilement être conçus par des élèves à partir de la 4ième année en utilisant Hopscotch.

 

 

 

La classe de l’avenir

La liste des demandes aux enseignants est longue :  il y a l’intelligence émotionnelle, la littératie, les mathématiques, l’évaluation, le sport, les sorties scolaires, l’intelligence artificielle, l’environnement, les devoirs, préparer nos élèves pour des emplois qui n’existent pas encore et j’en passe.  Comment y arriver ?  Avec une grande mission thème, comme l’exemple de trouver la vie extra-terrestre sur la planète Mars, on vous invite à explorer le numérique avec plusieurs technologies intégrées de façon cohérente.  Nous verrons principalement comment nos connaissances peuvent rester actuelles avec Twitter, tout en intégrant ce qu’on a appris en utilisant la programmation avec Hopscotch et la prise de photo infrarouge, pour obtenir la classe de demain, aujourd’hui.

Présentation Prezi

http://prezi.com/tsxsm0clp7vr/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

 

Notes de la présentation:

la cohérence avec le numérique-1mme63f

 

Translation:

coherence with digital-14acpkf

 

The list of demands to teachers is long: there is emotional intelligence, literacy, mathematics, assessment, sports, field trips, artificial intelligence, environment, homework, preparing our students for jobs that do not exist yet and so on. How to get there ? With a great mission theme, such as the example of finding extra-terrestrial life on the planet Mars, we invite you to explore the digital world with several technologies integrated in a coherent way. We will see how our knowledge can stay current with Twitter, while incorporating what we learned using Hopscotch programming and infrared photography, to get tomorrow’s class, today.

Apprentissage profond avec HOPSCOTCH

Présentation de 30 minutes pour le 6e Sommet du numérique en éducation au Centre Sheraton de Montréal qui aura lieu le 3 et 4 mai 2018. Voici le programme préléminaire du Sommet.

http://www.sommetnumerique.ca/fr/papers/search

 

Lien vers la présentation Prezi:

http://prezi.com/t2bifsvtd_a2/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

 

Notes de la présentation:

30 – Apprentissage_profond-2gjabzc

English translation of the presentation notes;  Deep Learning with Hopscotch.

30 – Deep learning with Hopscotch-22aaac1

 

Coder une solution au problème du climat

Présentation Prezi:

http://prezi.com/mjtp7axhe_gr/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Notes:

Coder problème du climat-2mf3ycp

English translation of the notes:

Code a solution to the problem of the climate-1kma79t