GraphCast

  

https://c.gethopscotch.com/p/13hzerfkfb

La météo est un excellent sujet pour apprendre la science et l’intelligence artificielle en utilisant Hopscotch.

J’ai écrit plusieurs programmes Hopscotch reliés à la météo.  Vous pouvez chercher mon nom sur Hopscotch: SlickJudge ou vous pouvez chercher GraphCast sur l’application Hopscotch.

https://www.gethopscotch.com/

L’article de Nature publié la semaine dernière donne un excellent résumé de GraphCast, expliquant la façon dont il a été conçu, avec ses points forts et aussi les endroits où il reste encore du travail à faire.

https://www.science.org/doi/10.1126/science.adi2336

GraphCast est un modèle pour une prédiction plus rapide et plus précise de la météo.  Les modèles traditionnels de prédiction de la météo utilise des équations très élaborées pour arriver à leur fins.  GraphCast utilise une autre méthode.  GraphCast a utilisé des données historiques pour l’entrainement de l’IA et utilise les données actuelles pour faire une prédiction de la météo.  Ses prédictions sont plus précises que les systèmes actuels dans une grande majorité d’endroits.  Les prédictions se font en moins d’une minute et peuvent se faire sur un laptop.  En ce moment, GraphCast peut être utilisé de manière complémentaire.  Les IA sont plus difficiles à mettre en place.  Les chercheurs ne sont pas encore 100% certains de la façon dont l’IA se rend à ses conclusions.  Du travail reste encore à faire pour valider son approche.  Les auteurs pensent qu’il s’agit peut-être d’un changement de paradigme en Intelligence Artificielle.

GraphCast est utilisé par le centre de météo Européen de facon complémentaire aux autres modèles traditionnels.

https://charts.ecmwf.int/products/graphcast_medium-mslp-wind850?base_time=202311271200&projection=opencharts_europe&valid_time=202311271800

 

Il y a ici une autre source d’information à propos de GraphCast sur le site de Google DeepMind.

https://charts.ecmwf.int/products/graphcast_medium-mslp-wind850?base_time=202311271200&projection=opencharts_europe&valid_time=202311271800

 

 

 

S’amuser avec le code et l’infrarouge

L’apprentissage du code est maintenant obligatoire dans le curriculum de mathématiques en Ontario.  Comment peut-on motiver tous les élèves à apprendre le code?  Les élèves apprennent en tout temps et beaucoup mieux quand ils suivent leur propre intérêt.  S’amuser en différenciant l’apprentissage est l’une des stratégies les plus efficaces pour apprendre à coder.  

Hopscotch est une application pour apprendre à coder en s’amusant.  Hopscotch offre tout un environnement permettant aux élèves d’apprendre le code à leur propre rythme, leur propre niveau, leur propre intérêt et leur propre personnalité ou façon d’apprendre.  N’importe le type d’intelligence de l’élève, Hopscotch a un outil pour motiver chacun des élèves.   Par exemple, Hopscotch permet l’intégration de la photo, ce qui permet, entre autres à ceux qui ont une intelligence kinesthésique, d’intégrer des photos des endroits visités en vélo.  La photo infrarouge est tout indiquée puisqu’elle permet d’intégrer le curriculum de science au code.  Hopscotch et FLIR sont deux outils technologiques exceptionnels qui ont gagné plusieurs prix.

 

Présentation Prezi:

https://prezi.com/view/4CqJWDLGkE2qwdbIUSt4/

 

Notes de la présentation:

Differencier l’instruction – Google Docs

 

Hopscotch: create with code

The Ontario Ministry of Education offers a new Mathematics curriculum in 2020.  This curriculum offers major changes with the introduction of coding for all students from grade 1 to 12.  This presentation done with Prezi offers examples from grade 4 to 8.  It integrates concepts of the math curriculum, science curriculum, language curriculum and physical education.

https://prezi.com/_dvsffu2d4bv/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

 

Notes of the presentation:

Flight – Google Docs

 

 

 

Hopscotch: Innover avec le code

 

Hopscotch: Innover avec le code

Le Ministère de l’Éducation de l’Ontario offre un nouveau curriculum de Mathématiques en 2020.  Ce curriculum a des changements majeurs avec l’introduction entre autre de la programmation pour tous les étudiants de la 1ière à la 12ième année.  Cette présentation avec Prezi donne des exemples du niveau de la 4ième à la 8ième année.  Elle intègre des concepts du curriculum de mathématiques, de sciences, de français et d’éducation physique.

 

https://prezi.com/9bktnsh3m4r7/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

 

Voici le texte de la présentation:

Avions – Google Docs