Passer à l’action avec l’infrarouge
Une grande majorité de nos enseignants et nos élèves sont sédentaires. Ils ne bénéficient donc pas des grands effets positifs de l’exercice sur la santé physique et la santé mentale. A l’aide d’un téléphone portable, d’une caméra FLIR, d’un vélo et ses effets sur la motivation en allant à l’extérieur, nous allons explorer la thermographie infrarouge dans la science du sport et les effets du transport à vélo sur l’environnement. De plus, les photos infrarouges prises avec la caméra FLIR peuvent être intégrées à la programmation avec Hopscotch et l’intelligence artificielle afin de créer des situations novatrices dans la salle de classe permettant de résoudre nos problèmes de société les plus importants dont la santé durable.
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Notes en français:
English notes:
A large majority of our teachers and our students are sedentary. They do not benefit from the great positive effects of exercise on physical health and mental health. Using a cellular phone, a FLIR camera, a bicycle and its effects on motivation when going outside, we will explore infrared thermography in the science of sport and the effects of cycling on the environment. In addition, infrared photos taken with the FLIR camera can be integrated with Hopscotch programming and artificial intelligence to create innovative classroom situations to solve our most important societal issues like sustainable health.
